3.8 INSIGNIA DEL CURSO

Hoy me ha llegado la insignia del curso. Todo tiene su fin. Esperemos con impaciencia una nueva edición para seguir aprendiendo sobre TICs

3.7 PROYECTO FINAL REVISADO

En este curso he aprendido a empezar a utilizar la metodología Flipped Classroom en el aula. El aprendizaje ha sido progresivo, a través de la práctica.Actualmente estoy aplicando algunas actividades flipped classroom relacionadas con la lengua inglesa y el repaso de contenidos. Sirva de ejemplo https://www.educanon.com/delivery/161457/328287/what-are-they-doing-2

La utilización de flipped classroom en el aula es muy versátil. Desde el refuerzo o repaso de contenidos, introducción a temas de interés de los alumnos  a desde luego lo más apasionante: la creación de proyectos flipped classroom.

¿por qué enfermamos de gripe? by María del Carmen Martín Rodrigo is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en http://carmenmartrod.blogspot.com.es/.

 Como resumen final del curso. Incluyo mi proyecto Flipped Classroom ¿Por qué enfermamos de gripe? revisado

PROYECTO REVISADO ¿POR QUÉ ENFERMANOS DE GRIPE? by carmen 

3.6.6 EVALUAR Y COEVALUAR

La evaluación ha sido lo más complejo del curso.  La guía me ha facilitado la labor.

 Me ha resultado útil evaluar otros proyectos sobre todo para visualizarlos y aprender de mis compañeros. He visto recursos que no conocía y la utilización de herramientas que me han hecho replantear algunos aspectos de mi proyecto.

He aprendido otras formas de evaluar el trabajo de los alumnos, diferentes formas de realizar agrupamientos  y diseñar las actividades para que estén el trabajo en casa y en el aula estén más compensados.

3.6.5 CREACIÓN DE RÚBRICAS

Otro aspecto muy intersante para la autoevaluación y la coevaluación del trabajo de los alumnos es la creación de rúbricas. Las rúbricas orientan no sólo al profesor a la hora de evaluar sino a los alumnos para realizar las actividades.Para ello me he guiado de plantillas de:

http://rubistar.4teachers.org/index.php

Sirva como ejemplo la rúbrica de evaluación sobre el trabajo de colaboración en Padlet

3.6.4 CREACIÓN DE UN COMIC

Los últimas actividades del proyecto consisten en la creación de un cómic y una Webquest. Para ello he utilizado las siguientes herramientas:

• Toondoo para crear tiras cómicas y luego poderlas subir en forma de libro

http://www.toondoo.com/Home.toon

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3.6.3 CREACIÓN DE JUEGOS DE MESA ONLINE CON HERRAMIENTA WEB

Uno de los mayores descubrimientos es utilizar la gamificación en el proyecto. Me ha parecido una forma muy interesante de afianzar los conocimientos. Para ello he utilizado la siguiente herramienta web:

•  Classstools.net 

http://www.classtools.net/

Con ella he creado dos juegos online de preguntas y respuestas sobre el origen de la gripe y su prevención y además ¡me he divertido!.

http://www.classtools.net/pac/201511_SkL3SU

http://www.classtools.net/mob/quiz_27/LA_GRIPE_VG69J.htm

3.6.2 PROYECTO FLIPPED CLASSROOM ACTIVIDADES CON PREZI Y PADLET

Ha sido muy instructivo y revelador utilizar aplicaciones como:

• Prezzi para esquematizar los conocimientos proyectados desde un vídeo

https://prezi.com/i2iacd9gsuz1/caracteristicas-de-lagripe/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

https://prezi.com/

• Padlet para recoger las ideas del grupo sobre las diferentes actividades.

http://es.padlet.com/alacale69/4ww4825hrq2w

https://es.padlet.com

• Canvua para la creación de un póster informativo sobre las medidas de  prevención de la gripe

https://www.canva.com/design/DABh29viwFc/-19502QXMTGxAcdtVtoMkw/edit

3.6.1 PROYECTO FLIPPED CLASSROOM RECURSOS PARA COMPROBAR CONOCIMIENTOS PREVIOS

En esta última semana, hemos dado "vida" a nuestro proyecto. Ha sido muy intenso y creativo:

1) Diseñar el proyecto, las diferentes actividades y los productos finales me ha permitido descubrir recursos educativos muy interesantes como: 

• Educanon para enriquecer un vídeo explicativo con preguntas.Permite recibir retroalimentación de los alumnos y preparar los puntos conflictivos en las siguientes sesiones  https://www.educanon.com/public/161457/316084 . 

https://www.educanon.com/

• Quizbean para crear test cortos y comprobar los conocimientos previos de los alumnos www.quizbean.com/#/conocimientos-previos-sobre-la-gripe-1 

https://www.quizbean.com/home